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名师工作室个人工作总结

日期:2018-12-17 浏览:

  时间飞逝,加入“XX名师工作室”已经有一年了。回顾在名师工作室的学习,我感受到这个集体给我带来的欢乐与收获,也让我在这个团队中成长。也许这一年我并没有值得夸耀的荣誉,值得炫耀的成绩,但是十分珍视这次宝贵的学习机会,全身心的沉浸在浓厚的学习氛围之中,被杨老师那渊博的知识、精湛的教学艺术、严谨的治学态度、高度的责任心、独有的人格魅力所折服,不仅开阔了视野,增长了见识。现将一学年的工作总结如下。

  一、理论积淀,提升素养

  还记得刚开始参加工作室活动,我都感到一种压力,毕竟自己还是比较年轻,有很多东西我要去学习。同样,在工作室的每位老师都是如此的优秀,我会常常问自己:我行么?杨老师在每个星期二活动的时候,我们都先会集体讨论,他为了培养我们评课的能力,工作室每位成员都要各自发言,这时候在脑袋里转的就是:我要说什么?这样说对么?我行么?可是在这个工作室里首先杨老师真的把我们当成她的妹妹看待,其次,工作室的成员们都很优秀,有什么问题大家一起来,我们就像是一个大家庭。渐渐地,我们彼此熟悉;渐渐地,我们相亲相爱;渐渐地,我把这种压力变成动力。

  二、听课观摩,增长智慧

  本学年,有幸多次听工作室老师的常态课。这些课都体现着新课改的要求、趋势;课堂生动,预设生成与动态生成相结合;目标达成度高,无一不渗透着新的教学思想和教学方法。课堂上王老师特别关注学生在学习过程中所表现出来的情感、兴趣,个性思维各方面的互动;将学生推到学习的主体地位上,让学生成为情境展开过程中的主角,从而使课堂成为学生主体成长过程中的重要场所,使学生的自主性、能动性和创造性得到不断发展。

  三、集体听课,专业引领

  杨老师和工作室老师们在繁忙的工作中抽出时间听我的课对我进行专业指导。大到一节课怎样设计课堂更高效,小到课堂中一句话的数学术语、教学具的准备及使用等课堂细节,使我从一年前对数学的迷茫转变到现在对数学的迷恋。

  XX数学工作室是一个团结合作、乐于学习的团队。在这样一个团队中能时时感受到热切地学习气氛、学习思辨的快乐,因为值得学习的对象就在身边。在每一次的工作室活动中,总能感到他们闪耀着智慧的思维火花,在这个大家庭里,我们找到了自己前进的方向,在这个大家庭里,我们体会到了互助共进的热情,在这个大家庭里,我们更领略了名师的风采。 有机会参加工作室是我的幸运,在今后的教育教学工作中,我将更加严格要求自己,努力工作,,我将用我的实际行动尽职尽责地做好工作,成为一名合格的工作室成员。