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人教版第九册语文的教学计划(2)

日期:2018-10-19 浏览:

  3.开展与读书活动有关的系列活动,如学生表现好奖励学生——作业整理课教师给学生讲一个故事;读书统计活动;与家长共读一本书并写几句读后感;看完一本书可以奖励星星期末进行统计评选等活动。

  4.加大积累量,开展“经典文化诵读”活动。如每天早上5分钟,每天晚上一段《论语》等。

  (三)除完成八个园地的作文练习之外,进行扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作能力。

  (四)开展各种语文综合实践活动,提高学生的综合实践能力。

  (五)遵循记忆的规律,定期复习和检查,让学生掌握扎实的语文基本知识和技能。

  (六)领会《课标》精神,认真钻研教材,把握教学重点、难点,了解本册教材在年级中的地位、作用、特点。在备课中从整体出发,认真备好每一个练习组,落实好每一个训练项目,从而扎实地完成训练任务。

  (七)加强提高学习自觉性,明确学习目的,注意良好的学习习惯的培养,提高同学的自信心和上进心,让每一位学生都体会到成功的乐趣,配合学校完成素质教育的多项教育措施。